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告别了轻松的暑假，迎来了充满希望的新学期。在这个新的起点上，校园传染病防护不容忽视。9月开学季，人员流动频繁，气温变化较大，正是各种传染病的高发时期。为了确保师生们的健康，让我们共同行动起来，筑牢校园传染病防护墙。

一、常见校园传染病有哪些？

01流感

流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。感染后出现发热（体温可达39℃至40℃）、畏寒、头痛、咽痛、乏力、全身酸痛等症状。主要是以呼吸道飞沫传播为主，其次也可经口腔、鼻腔黏膜等直接或间接接触传播，比如手触碰被病毒污染的物品，又接触口鼻也可引起感染。

02水痘

水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，多见于儿童。症状包括发热、皮疹、瘙痒等。皮疹呈向心性分布，先见于躯干、头部，逐渐延及面部和四肢。自发病前1至2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性。主要通过呼吸道飞沫和直接接触水痘疱疹液传播，也可通过被污染的用具传播。人是唯一传染源（水痘病人、带状疱疹病人）。

03手足口病

手足口病主要由肠道病毒引起，多发生于 5 岁以下儿童。表现为手、足、口腔等部位出现疱疹，可伴有发热、咳嗽、流涕等症状。主要经胃肠道（粪-口途径）传播，也可经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播，亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染的手及物品等造成传播，传染性强。

04诺如病毒感染性腹泻

诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点。常见症状有腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛等胃肠炎症状。主要以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。

05百日咳

百日咳是由百日咳鲍特菌引起的急性呼吸道传染病，该病病程较长，典型症状可表现为持续2—3个月的咳嗽，故称为“百日咳”。典型的百日咳病例，可表现为上呼吸道感染症状1—2周后，出现阵发性痉挛性咳嗽并伴有鸡鸣样声音，咳嗽夜间加重，可伴有呕吐。主要通过呼吸道飞沫传播，也可经密切接触传播。感染者是主要传染源，对婴幼儿来说，感染百日咳鲍特菌的父母或其他同住人员是主要传染源。

06结核病

结核病是由结核分枝杆菌复合群引发的一种慢性传染病。临床症状包括起病缓慢，长期咳嗽、咳痰（部分患者痰中带血）、疲劳、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、消瘦等。主要通过咳嗽、喷嚏、大笑、大声谈话等方式把含有结核分枝杆菌的飞沫排到空气中，从而传播给他人。最常见的是肺结核，亦可侵犯肝、肾、脑、淋巴结等器官，形成肺外结核。结核病是学校重点防控的传染病之一。

07登革热和基孔肯雅热

登革热和基孔肯雅热传播方式是蚊子（伊蚊）叮咬传播，“人→蚊子→人”传播链是核心传播模式。症状特征是发热、皮疹、肌肉及关节疼痛（基孔肯雅热关节痛尤为明显）。防控建议：预防关键是灭成蚊、清积水、防叮咬。定时清理家中容易积水的地方，如瓶罐、花盆、下水道等区域；室内可安装蚊帐，外出时穿浅色长袖衣裤，使用驱蚊剂，尽量避免在户外树荫、草丛等蚊子多的地方逗留；出现症状及时就医并告知旅居史。

二、如何预防校园传染病？

      以上传染性疾病的病因、临床表现不尽相同，传播方式通过呼吸道、消化道、直接接触和蚊虫叮咬等，主要防控措施包括：

1、养成良好的卫生习惯 勤洗手，尤其是在饭前便后、接触公共物品后使用肥皂和流动水洗手，搓揉时间不少于 20 秒。 保持良好的个人卫生，不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。 定期清洁和消毒学习和生活场所，如教室、宿舍、图书馆等。

2、增强免疫力 均衡饮食，多吃蔬菜水果，保证摄入足够的营养。 加强体育锻炼，增强体质，提高身体的抵抗力。 保证充足的睡眠，避免过度疲劳。

3、注意通风换气 保持室内空气流通，每天至少开窗通风 2-3 次，每次不少于 30 分钟。 在流感等传染病高发季节，可以使用空气净化器或紫外线灯进行消毒。

4、加强个人防护 在呼吸道传染病流行期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。如周围有发热、咳嗽等症状人群，建议及时佩戴口罩做好自我防护，做自己健康的第一责任人。

5、及时接种疫苗 接种疫苗是预防传染病最有效的方法之一。根据不同的传染病，及时接种相应的疫苗，如流感疫苗、水痘疫苗、手足口病疫苗等。

6、做好晨午检工作 加强健康教育学校、老师、家长加强对秋冬季传染病防治知识的宣传。 学校、托幼机构做好晨午检、因病缺勤登记工作。

7、防蚊措施常态化 灭成蚊、清积水、防叮咬，阻断登革热、基孔肯雅热等虫媒病传播。

8、做到 “四早”防治 早发现、早报告、早隔离、早治疗，从而避免疾病传播。

老师、家长和同学们，校园传染病防控是我们共同的责任。让我们共同努力，从自身做起，从身边的小事做起，积极采取有效的预防措施，为创建一个安全、健康、和谐的校园环境而努力！